| Jonglierende Clowns | ||||||||||||||||||
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Für die „Freie Arbeit“ in Mathematik haben wir uns im Kopfrechnen Kettenaufgeben ausgedacht. Ein Clown jongliert unsere Zahlen, die addiert oder subtrahiert werden sollen. Man beginnt mit der Zahl vor dem Bauch des Clowns und rechnet dann die Aufgaben. Im Rücken der Figur, hinter einer Öffnung versteckt, ist die Selbstkontrolle möglich. Die Aufgaben sind nach Schwierigkeitsgraden angefertigt worden: Schwarze Zahlen bedeuten „leichtere Aufgaben“, rote Zahlen bedeuten „schwierigere Aufgaben“. Da jeder aus unserer Klasse einen Clown gebastelt hat, finden wir eine Anzahl von Kettenaufgaben in unserer Klasse vor.
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