Diesterwegschule
Klasse 3b
- Märchen-Puzzle -
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Entstehungsgeschichte
Eine arbeitsteilige Organisierung der Gruppe gelang problemlos: Ein Teil der Gruppe malte das Puzzlebild zum Märchen, während sich der andere Teil bereits mit möglichen Aufgabenstellungen und ihren Lösungen beschäftigte. Die Schüler konnten hierfür bereit gestelltes Material nutzen.
Eine Gruppe war sogar so kreativ, dass sie einen Wegplan zum Märchen „Rotkäppchen“ erstellte, so dass daraus Aufgabenstellungen zur Orientierung auf einem Plan standen.
Um mathematische Inhalte auf spielerische Weise zu vertiefen, eignet sich das Puzzle in besonderer Weise. Da jedes Puzzelstück mit einer Aufgabe versehen ist und das Puzzlebrett die entsprechende enthält, erfolgt eine direkte Kontrolle des Ergebnisses. Eine erste Kontrolle bieten bereits die vorgezeichneten Puzzlestückumrisse auf dem Puzzlebrett. Abschließend können die Ergebnisse durch das entstandene Märchenbild kontrolliert werden, so dass eine Sicherung erfolgt.
Bewerbungsbeiträge der Klassen |
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Nördlicher Landkreis Osnabrück |
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Südlicher Landkreis Osnabrück |
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Östlich-westlicher Landkreis Osnabrück |
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Stadt Osnabrück |
